Игровые технологии в обучении и бизнесе

Подробное описание представляемых игровых технологий будет дано позже.
Игровые технологии обучения – это заданная ситуация, в основе которой лежит социальный опыт. Поместив человека в определенные обстоятельства, получается развивать в нем новые не свойственные ему качества, и прививать контроль над своим поведением.
Бизнес-игры и геймификация, согласно последним опросам руководителей служб персонала мировых компаний, признаны основными HR-трендами последних пяти лет.
В обществе принято выделять несколько основных функций, происходящих от применения игровых технологий. Их называют основными миссиями:
Развлекательная. Нацелена пробуждать интерес к процессу, развлекать и вдохновлять.
Коммуникативная. Это отличное поле для отработки базовых навыков. Целью задания является разговор, приводящий к общей цели.
Игротератевтическая. Проецирование трудностей разных сфер в заданную ситуацию.
Распознавательная. Зацикленность на самоизучении в ходе игровой деятельности.
Корректировочная. Игроки в процессе стараются найти возможные варианты развития событий, вводят положительные изменения в ситуацию.
Межнационального общения. В основу положены социально-культурные ценности человечества.
Социализация. Хорошим примером является общежитие. Участников игры помещают в условия, где им не избежать объективных взаимоотношений.

Дата: 1 февраля 2020

Время: 15:00 —19:00

Адрес: Россия, Новосибирская область, г. Новосибирск, Николаева, д. 11 (Академгородок), Точка кипения — Новосибирск

Контактное лицо:
Колмогоров Александр
email: ty-master@mail.ru
тел. +7 (951) 382-59-00

https://leader-id.ru/event/40687/